Programa Conta pra Mim: como usar na escola e em casa

O que é o Programa Conta pra Mim?

É um programa do Ministério da Educação que promove práticas de literacia familiar. Seu objetivo é desenvolver quatro habilidades nas crianças, que são ouvir, falar, ler e escrever, com apoio de pais e outros familiares que convivem com elas.

Além das ações de formação, o programa disponibiliza materiais gratuitos para download. Isso permite que qualquer família, de qualquer renda, tenha acesso a atividades simples para fazer em casa, sem precisar comprar nada.

O que é literacia familiar?

Literacia familiar são as práticas de leitura, escrita e conversa que acontecem dentro de casa. Contar uma história antes de dormir, perguntar o que a criança viu na rua, ler o nome dos produtos no mercado e escrever um bilhete juntos fazem parte dessa rotina.

Não se trata de dar aula em casa. O papel da família é criar um ambiente em que a linguagem seja viva, divertida e cheia de conversa, enquanto a escola cuida do ensino sistemático da leitura e da escrita.

Quais são as quatro habilidades trabalhadas?

O programa organiza o trabalho em torno de quatro verbos que todas as famílias conseguem praticar. Cada um pode aparecer em atividades bem simples, sem material especial.

1. Ouvir: ler histórias em voz alta e pedir que a criança conte o que ouviu.
2. Falar: conversar sobre o dia, descrever figuras e inventar finais diferentes para as histórias.
3. Ler: apontar palavras conhecidas em cartazes, embalagens e placas da rua.
4. Escrever: fazer listas de compras juntos, escrever o próprio nome e um bilhete simples.

Como a escola pode usar o programa?

A escola é um ótimo ponto de partida para apresentar o Conta pra Mim às famílias. Não é preciso um projeto grande: uma reunião, um bilhete ou uma conversa na saída já abre a porta para o hábito de ler em casa.

• Apresente o programa na primeira reunião de pais do ano, com exemplos de atividades.
• Envie uma atividade curta por semana para casa, como contar uma história com a família.
• Crie uma roda de conversa em que os pais contem o que fazem em casa e o que deu certo.
• Mostre os materiais na secretaria, na biblioteca ou no mural da sala para quem não tem acesso a computador.

Como a família usa os materiais em casa?

Baixe os materiais e escolha uma atividade por vez. O ideal é começar com algo que a criança já goste, como uma história conhecida, e depois propor um desafio pequeno, como inventar uma rima ou contar o que aconteceu primeiro.

Uma fala para começar: “Vamos contar essa história do seu jeito? Eu começo e você termina.” A criança se sente protagonista, e a conversa se torna natural, sem cara de prova.

Como combinar o programa com o que a escola já faz?

O melhor resultado aparece quando a família e a escola falam a mesma língua. Se a turma trabalha com uma história na semana, a família pode ler a mesma história em casa e conversar sobre ela. Isso reforça o vocabulário e dá segurança à criança.

Se a escola usa rodízio de livros, o programa combina bem com a sacola de leitura. Para ideias de parceria, veja também a parceria entre família e escola na leitura.

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